自从有了宝宝，家里时常像战场，宝宝不停地丢下玩具、图画书、衣服、食物，妈妈陪玩、看护之后，还要在后面收拾烂摊子。 福清金牌育婴师 可你刚把这边归置好，他在那边又摆出来一大摊，仿佛要跟你来个竞赛：看看到底是你收得快，还是他摆得快！ 面对一屋子的狼藉，你有的时候都要崩溃了。不过，事情真没有那么糟，换个思路，教宝宝学着整理他自己的物品，如何？这样既可以培养孩子的责任心、条理性，又能使自己赢得一点儿空闲，一举两得。不过，你需要想一些小点子，让孩子在玩的过程中，慢慢学会整理的种种小技巧，让下面的几款小游戏帮你打开一条捷径吧。1 小小家务好助理一块小海绵擦洗。清洁完，再换盆水清洗一遍；然后，把玩具放进镂空的塑料提篮中，放在通风处，就大功告成了！一两次之后，宝贝就能开心地独立完成这项工作啦！NO.2：收瓶瓶罐罐。洗完澡，教宝宝把他自己专用的洗发水、沐浴露、洗面奶等瓶瓶罐罐摆好。NO.3：成双成对。邀上宝宝一起来整理洗干净的袜子，成双成对地挑出来折好、放入抽屉；妈妈把鞋的摆放次序打乱，让宝宝一双双配起来，一左一右摆整齐，或者把刷干净的拖鞋配对，插在一起，放进鞋柜。NO.4：分发筷子。吃饭前，妈妈把筷子筒放在餐桌上，请宝贝按座位分发。宝宝的筷子与家人的长短、颜色不同，看看他能不能摆对。这个环节做好了，再增加新任务——摆碗、分发小勺子。提醒：洗玩具时，不要加入洗洁剂，以免伤着宝宝稚嫩的皮肤。最好给宝宝系上围裙。怎么玩：由宝宝做主，给儿童房的柜子、抽屉和玩具箱编号，设置成玩具的“宿舍”，就让孩子当玩具宿舍的管理员吧。请他记住哪个“房间”住着谁——塑料小鸭子、青蛙和公鸡发信来说，它们想住得矮一点儿，因为出门怕摔；毛绒玩具们都申请“住大房子”，它们不想挤在一起不透气；电动卡车想和小汽车住一块儿，它们是兄弟；还有所有的充气玩具，可以睡在沙发上……宝宝要休息了，请他也把毛毛熊、毛毛兔、小汽车、小火车、积木、布娃娃送回家睡觉吧。提醒宝宝，毛绒玩具住在箱子里、布娃娃住在二层、积木住在三层，别走错了门儿。这样多次反复后，孩子慢慢就会养成物归原处的意识了。提醒：2岁半的宝宝只能把玩具送回玩具柜或扔进箱子。至于更细致的工作，比如把它们整齐地码放在玩具箱里，要到宝宝3岁以后啦。怎么玩：有张借书卡很重要噢。在空白卡片上写上书名，就是借书卡了。爸妈拿着借书卡来借书，注意哦，请爸妈们专门借那些散乱在床头、地上、混在玩具筐里、甚至放在餐桌上沾满了食物碎屑的书。宝贝可能一时借不出，抓耳挠腮呢。于是，爸妈当义工，和宝宝一起找回“流浪图书”，掸去“流浪书”上面的灰尘和碎屑、压平，送书回家，再替它们找到“兄弟姐妹”，让同一套书中的好几本站在一起。还可以玩各种书找好朋友的游戏，即让识字书和识字卡片团聚，将所有的经典童话一本本地挨着摆好，把科普故事书放在一起……也可以按书的大小放入书柜，一边收拾，一边告诉宝贝：“这是大的，放这里；这是小的，放这里。”提醒：简单的书本收拾工作，可以让宝宝一起完成，但别让他们来收报纸，因为报纸有油墨，容易沾到宝宝的小手上，有铅中毒的潜在风险哦。怎么玩：现在，宝宝在整理方面已经积累了很多经验了。妈妈们，放心让宝宝做自己房间的管理者吗？看，我们可以从叠被子开始。把小被子的四个角两两对折、对折、再对折，一个整齐的“豆腐块”就叠好了，把枕头放在上面；下一步拉平床单，小床就OK了。请宝宝把桌上和地上的物品分分类：衣服、书、玩具和废物，送它们各回各家——衣服叠平整装进衣橱，纸张图画彩笔到书桌上休息吧，把玩具送回玩具柜，把废物扔进垃圾桶，地上一下子整齐多了，宝宝的小天地焕然一新。提醒：收拾宝宝自己的房间也要一步一步来，等孩子习惯了你的简单要求，再每周提出一个新要求：这个星期整理衣柜的最下一层，下个星期整理书桌……进门换拖鞋、摆放整齐，上床上沙发要脱鞋，每个玩具放在固定的位置上，纸屑垃圾放在垃圾箱里......这些都是和孩子的秩序感息息相关。
幼儿期是人的秩序感形成的关键期，宝宝需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。秩序感的变化会引起情绪的波动，而有秩序的环境会使宝宝的情绪稳定。因此，父母有必要在孩子产生秩序的第一时间培养他的规则意识和良好的行为习惯。培养宝宝“爱整洁”，不仅能让孩子形成有序的习惯，还能使孩子获得更完善的成长空间。如果宝宝那天突然固执地要按照某个固定的程序做事情，不允许先后次序发生变化，对物品摆放的位置有特别要求，不许改变等，妈妈们应该及时捕捉到这一信号，这说明宝宝开始进入到秩序的关键期了。 |
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