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语言训练,趣味儿歌,激发孩子语言能力,持续更新中,敬请期待。。。

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admin 显示全部楼层 发表于 前天 11:10 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
摄图网_401742395_六一儿童节卡通背景GIF(非企业商用).gif


《小星星》

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,

挂在天空放光明,好像千万小眼睛。

太阳慢慢向西沉,乌鸦回家一群群,

星星眨着小眼睛,闪闪烁烁到天明,

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,

一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,

挂在天空放光明,好像千万小眼睛,

太阳慢慢向西沉,乌鸦回家一群群。

教学目标:简单反复、节奏轻快,孩子更容易学习甚至出现仿说及主动语言。



《小手拍拍》


小手拍拍,小手拍拍,

手指伸出来,手指伸出来,

眼睛在哪里,眼睛在这里,

用手指出来,用手指出来。

小手拍拍,小手拍拍,

手指伸出来,手指伸出来,

鼻子在哪里,鼻子在这里,

用手指出来,用手指出来。

小手拍拍,小手拍拍,

手指伸出来,手指伸出来,

嘴巴在哪里,嘴巴在这里

用手指出来,用手指出来。

教学目标:在指认五官的基础上,尝试边指边命名五官名称。




《动物叫》

小猫怎么叫,喵喵喵

小狗怎么叫,汪汪汪

小鸡怎么叫,叽叽叽

小鸭怎么叫,嘎嘎嘎

小羊怎么叫,咩咩咩

老牛怎么叫,哞哞哞

老虎怎么叫,噢噢噢

教学目标:教孩子学习拟声词和动物词汇,家长还可以设计一些动作,教小朋友动作模仿。




《王老先生有块地》

王老先生有块地咿呀咿呀呦

他在田边养小鸡咿呀咿呀呦

这里叽叽叽那里叽叽叽

这里叽那里叽到处都在叽叽

王老先生有块地咿呀咿呀呦

……

他在田边养小鸭咿呀咿呀呦

这里嘎嘎嘎那里嘎嘎嘎

这里嘎那里嘎到处都在嘎嘎

教学目标:教孩子学习拟声词和动物词汇,家长还可以设计一些动作,教小朋友动作模仿。





《幸福拍手歌》


如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福,你就拍拍手呀

如果感到幸福你就拍拍手

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福,你就跺跺脚呀

如果感到幸福你就跺跺脚

如果感到幸福你就拍拍肩

如果感到幸福你就拍拍肩

如果感到幸福,你就拍拍肩呀

如果感到幸福你就拍拍肩

教学目标:帮助孩子学会动作模仿并尝试识别自己的身体部位。




《小猪吃得饱饱》

小猪吃的饱饱,闭着眼睛睡觉

大耳朵在扇扇,小尾巴在摇摇

咕噜噜噜噜,咕噜噜噜噜

咕噜咕噜咕噜咕噜小尾巴在摇摇

教学目标:从单音升级到叠词,一直处于单音仿说阶段的宝贝们,抓紧试试~




《身体音阶歌》

摸摸你的小脚,do do do do

摸摸你的膝盖,re rerere

拍拍的你双腿,mi mi mi mi

插插你的小腰,fa fa fa fa

拍拍你的双手,sosososo

拍拍你的肩膀,lalalala

摸摸你的脑袋,xixixixi

高举你的双手,do do do do

教学目标:音乐节奏轻快,语言简单孩子更容易学习仿说 do 、re 、mi 等。





《打电话》

两个小娃娃呀,正在打电话呀

喂喂喂,你在哪里呀

哎哎哎,我在幼儿园

两个小娃娃呀,正在打电话呀

喂喂喂,你在做什么

哎哎哎,我在学唱歌。

教学目标:学会电话沟通的方式,提升孩子的语言表达和交流能力。






《猜拳歌》

剪刀石头布

剪刀石头布

剪刀和剪刀

变成了螃蟹~爬呀爬

剪刀石头布

剪刀石头布

剪刀和剪刀

变成了螃蟹~爬呀爬

剪刀石头布

剪刀石头布

石头和石头

变成了巧虎~笑呀笑

教学目标:既能练习手部精细能力又能帮助孩子理解“猜拳”的游戏规则。




《宝宝学水果》

我爱水果,大家来猜猜吧

我爱水果,准备好了吗?

红红的小脸,香香又脆脆。

我是谁?我是谁?--苹果

绿色的衣服,大大又圆圆。

我是谁?我是谁?--西瓜

紫色的小球,酸酸又甜甜

我是谁?我是谁?--葡萄

我爱水果,多吃水果,身体棒棒的。

苹果、西瓜、葡萄。

我爱水果,我爱水果,吃了又好吃。

教学目标:帮助孩子学习水果相关词汇、形容词,还能孩子主动开展社交互动。






《你拍一我拍一》

你拍一,我拍一,一个小孩穿花衣

你拍二,我拍二,二个小孩梳小辫

你拍三,我拍三,三个小孩吃饼干

你拍四,我拍四,四个小孩写大字

你拍五,我拍五,五个小孩敲大鼓

你拍六,我拍六,六个小孩吃石榴

你拍七,我拍七,七个小孩坐飞机

你拍八,我拍八,八个小孩吹喇叭

你拍九,我拍九,九个小孩交朋友

你拍十,我拍十,十个小孩站得直

教学目标:认识并能命名数字、动词之外,还能促进孩子的社交互动以及亲子关系。






《丢手绢》

丢手绢丢手绢

轻轻地放在小朋友的后面

大家不要告诉他

快点快点抓住他

快点快点抓住他

丢手绢丢手绢

轻轻地放在小朋友的后面

大家不要告诉他

大家不要告诉他

快点快点捉住他

快点快点捉住他

教学目标:增加孩子游戏互动的趣味性,游戏中提升语言表达能力。






《围个圆圈走走》

拉个圆圈走走

拉个圆圈走走

走呀走呀走呀走呀

看谁最先蹲下

拉个圆圈跑跑

拉个圆圈跑跑

跑呀跑呀跑呀跑呀

看谁最先站好

拉个圆圈走走

拉个圆圈走走

走呀走呀走呀走呀

看谁最先蹲下

拉个圆圈跑跑

拉个圆圈跑跑

跑呀跑呀跑呀跑呀

看谁最先站好

拉个圆圈走走

拉个圆圈走走

走呀走呀走呀走呀

看谁最先蹲下

拉个圆圈跑跑

拉个圆圈跑跑

跑呀跑呀跑呀跑呀

看谁最先站好



持续更新中,敬请期待。。。


凡秀家政创始人、共公营养师、家政讲师、月子营养膳食专利持有人
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精彩评论4

沙罗花泪 显示全部楼层 发表于 前天 11:28
做的不错
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小倾鸾 显示全部楼层 发表于 前天 11:32
喜欢
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漂漂021 显示全部楼层 发表于 前天 12:04
做的很好
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老周 显示全部楼层 发表于 前天 12:46
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